清清语言学校（清清语言学校清清老师）

1. 一语言罢水清清，猜一字
2. 泉水清清记执着作文记叙文

一语言罢水清清，猜一字

谜语分析。

一语言罢水清清（打一字）

一语言罢，意识时说一句话，而这句话又是可以用言代替的。

一语言罢水清清，也是说说完一句话后水清清。

水清清，我们就选择青字。

这样我们用言字与青字进行组合，是可以组合成一个新字体请字的。

所以：谜面：一语言罢水清清（打一字）

谜底就是：请字。

泉水清清记执着作文记叙文

首视崇山承连处那一汪清泉时，正恍如那流水潺潺般涌入我心头。那洁净之至的泉水汩汩不息，生生不灭，使枯木逢春，槁木生花；转而如白虹贯日，一派吞天喰地的宏伟气势。

　　我再见这“清泉”时分，脑海中不由便演映这般的情景。笔走龙蛇的四字透着张力，我静静感触着华夏精粹的魅力。我仿佛眼见了，绿与墨交汇的临界点；一江东水相互映衬着的，是远方的思忖，近处的眼识，彼翼的情愫。笼统地结合着——于是成了一眼龙泉澄澈。

　　静彻冷冽的水流泛动微波涟漪；不着片缕的水面回返往来着光影稀疏。婆娑着的痕路，书写着清泉的长卷。我不由得从遐思回神，重新目视这跌宕遒丽的字迹。念想着，斟酌着何以着笔清泉。

　　我思绪远扬，仿佛又历览于山涧沟渠之间。足尖轻点在波光粼粼的湖面，任波纹圈圈扩散荡漾。盘身横坐在瀑布下，凭锦缎蚕绸般的织纺宣泄在周身轮回。双目空明处，得以预见山崖泉穴，拥天集地，收灵附精，相凝粹珠，汇合化露，浑然天成，海纳百川，波澜不惊。光耀普照，水汽蒸腾，清浊揉捻，交融叠聚。自此成云成雾，撼岳涵虚；再倾盆一时，便又泽被万千，重返欲界了。

　　破了天马行空，我又思索辗转。我突兀地，联想起人事坎坷。咿呀学语正是十月胎事的结晶；蹒跚学步正是日月精华的造化；初步学堂正是结容慧始的恩泽；后值长成正是天造地就的化合。功成名就即是仕途亨通的征兆；生疾残弱却是亘古不变的法则。如烟如缕翩翩消逝；终归入土为安，抑或如道家言语，坠亡地下，跨渡冥海，历尽深渊，转世轮回，再还尘世。重审峻岭联络处那一潭清泉时，正恍如那生意绵绵般氲进我心头。

　　此番修行并非作文练笔的简易。应是感悟清的奥义。是彻悟泉的内涵。幻想现实，玄虚飘渺，返梦归途。

　　假使你我是一珠翻滚在叶片的晨露，倘若你我是一片飘零落在空气的倦叶，籍第你我是一荡赤裸在混沌的微风。我们终归会成为一泓清泉。

　　清澈；如泉。

水是人类及其他生物繁殖的基本条件，是人类生活不可替代的重要资源。有这么一则公益广告：“人类最后一滴水，就是自己的眼泪！”

此时，我仿佛看见一滴硕大的眼珠滚落而下，坠地有声。

泪珠的后面到处是裂开的土地，枯死的庄稼，我隐隐听见大自然因干渴垂危而发出的痛苦呻吟