教师节策划｜感谢有你：大山里也开满桃李

师者如光，微以致远

师者若水，润物无声

在祖国西南的红土地上

有这样一群人

他们以三尺讲台为舟

粉笔作桨，黑板作帆

摆渡在知识的海洋

承载大山里每一缕求知的微光

照亮无数个梦想的彼岸

他们一路追寻，一路花开

他们镌刻时光，桃李天下

　　坐落在云南省文山州广南县莲城镇大山深处的落松地村，曾是人们避而远之的“麻风村”。当时20岁的农加贵，成为了村中唯一的老师。

农加贵在讲课

　　初到落松地小学的那天，当农加贵第一眼看到那些被病魔侵蚀的躯体严重畸形的家长时，心里非常害怕，只想掉头就跑。然而，上过几堂课之后，农加贵改变了主意。“孩子们渴望知识的目光，让我实在迈不开逃跑的步伐，一咬牙就决定留了下来！”这一留，就是近40年。

农加贵教学现场

　　刚来到学校的时候，条件落后，困难一重接一重。没有课本，农加贵就到处托人找来旧的课本；没有充足的试卷考试，农加贵就把题目抄在黑板上，让学生们一边抄一边做；没有老师愿意到这边监考，农加贵就又担起了监考老师的职责；没有学校接收四年级的“麻风村”小学孩子，农加贵就不断创新教学模式，摸索出循环复式教学法，一鼓作气把孩子们教到小学毕业。

　　1992年，“麻风村”小学首届学生毕业， 农加贵与村民商量后把“麻风村”改为“落松地”村，最终在带着孩子们体检取得健康证以后，第一届小学毕业的孩子们全部以优异的成绩被县城的初中录取。

农加贵与学生一起吃午餐

　　除了教学之外，农加贵还和村民们结下了唇齿相依的感情，开办成人夜校为村民扫盲；帮助手脚不便的村民维修电器、采购生活物品；带领村民修通致富之路……在农加贵的带领下，落松地村的村民们有了尊严，有了勇气，有了追求美好生活的信心。曾经疾病、贫困、闭塞的落松地村，如今已摆脱了疾病与贫困，融入了社会，成为民族团结进步示范村。

农加贵在教学

　　“只要孩子们需要，我会一直教下去！”三十余年扎根大山，农加贵不畏艰苦育桃李，把满腔热血撒向三尺讲台，用一名共产党员的责任担当，打开了“麻风村”认知外界的窗口，守护着一个个山里的孩子，书写出了作为人民教师的动人篇章。

　　茅草房、篱笆墙，很多地方都漏雨，桌子是村民用自家木板拼出来的，几个孩子就这么挤在上面读书、写字……这是1984年刚中专毕业的杨红军，被分配到云南省沧源佤族自治县南腊乡（现芒卡镇）任教时的学校环境。

杨红军教学现场 临沧融媒体新闻社 供图

　　那段教书生涯中最艰苦最难忘的岁月，让杨红军坚定地扎根在了大山深处。此后，他先是在2所“一师一校”村小任教，后又调入南腊完小执教，从青年到两鬓斑白，在乡村小学的三尺讲台上，杨红军一站就是整整40年。

　　在杨红军看来，跟孩子们学习相关的事，都是大事。翻开他的教学课本，每页都用红笔写上了满满的批注，有时候，他还会结合农村常见的农具，教学生记住一些知识点。为了尽快掌握新的教学技术，杨红军常主动向年轻老师学习使用互联网、做PPT课件等，经过反复练习，再请年轻老师来给自己挑挑毛病。

杨红军在批改试卷 临沧融媒体新闻社 供图

　　杨红军的老房子就在南腊村，但却很少回去住。他和妻子、女儿就住在学校一间不到20平方米宿舍里。“住在这里，离孩子近一些，随时有照应。”杨红军把校园当作自己的家，也把学生当作自己的孩子：周末，他会带没回家的学生到家里吃饭；男生头发长了，他取来电推子当起兼职“理发师”；学生身体不好，他会带来中药煎给学生喝……

杨红军教学现场 临沧融媒体新闻社 供图

　　1991年，由于教学成绩突出，杨红军获评“全国优秀教师”荣誉称号。当时，他本有机会调往县城里的学校，但从小在农村长大的他，深知知识对于农村孩子的重要性，他说：“我留下来，就是想让更多孩子走出去。”

杨红军在学校食堂查看学生就餐情况

　　今年将年满60岁的杨红军已经告别讲台，大半生的辛勤耕耘，满园桃李竞芬芳，千名学生在他的教导下走出大山。他说：“我愿意继续做大山里的教育守望者，让更多孩子乘着梦想的翅膀，飞到更广阔的天地，去看山，去看海，去发现更好的自己。”

视频来源：新华网

　　“太阳当空照，我却不知道，书本里说的海有多蓝天空有多高……”在吉他柔和的伴奏下，孩子们清澈的歌声在群山间久久回荡。这首《小书包》唱出了孩子们对大山外的向往、对生活的热爱，也唱出了其作者倪华“让大山里的孩子放声歌唱”的梦想。

倪华带着孩子们唱歌

　　2018年9月，倪华参加特岗教师招聘，成为了普洱市景谷县碧安乡昔本小学的一名教师。任教不久，倪华便发现孩子们普遍比较内向，缺乏自信。“第一次为孩子们拍照，有一个孩子站在镜头前不但没笑，反而被吓得哭了起来。”孩子们的这个举动仿佛倪华看到了儿时热爱音乐、却没有勇气去展现的自己，他决定要带领孩子们做出一些改变。

倪华教学现场

　　于是，“爱的乐团”合唱队成立了。倪华利用课余时间组织孩子们学习声乐、吉他，带着孩子们唱歌、拍视频。在拍摄《小书包》MV时，倪华和孩子们齐上阵，用手机和三脚架完成了拍摄；录制歌曲时，倪华在自己的宿舍里搭建起一个简易的录音棚，并和孩子们把被子挂到墙上降噪，克服了山里虫鸣鸟叫的干扰。如今，原创歌曲《小书包》在全网已斩获上亿播放量，昔本小学的孩子们也渐渐自信起来，那个当年连拍照都紧张到哭的孩子，还争着抢着要演“主角”！

倪华教学现场

　　后来，倪华因工作调动来到了临沧市凤庆县凤山镇芒卡小学任教，继续用音乐和孩子们“筑梦”。他创作了《小星星萤火虫》，和孩子们受邀去县里演出，让孩子们唱出了对父母、家人的心声，大方自信地在观众前展现自我。

　　随着视频的“出圈”，倪华和孩子们的日常走进了大家的视野。平日里，他除了带着孩子们唱歌、拍视频，还照顾孩子们的生活，给孩子们理发、洗头……但细心的观众也发现，孩子们总穿着拖鞋、口渴了就在水龙头上喝、教室里没有电风扇……于是，一份份爱心物资送到了学校，温润着孩子们的心田。

倪华带着孩子们唱歌

　　“视频平台上一位不认识的网友私信我，本来觉得乡村教师这不好那不好的，但看了我的视频很感动，现在正准备考教师资格证。”倪华自豪地说，而这也正是他多年坚持的意义。扎根大地，谱写旋律。倪华最终实现了自己的音乐梦想。

　　“教学无小事，育人需精心。”这是茶味香经常挂在嘴边的一句话。对从教20余年的茶味香来说，能让更多孩子走出大山，再苦再累都值了。

茶味香与学生

　　回忆起自己的从教经历，茶味香记忆犹新：20多年前，由于乡村英语教师稀缺，茶味香从教生物“半路出家”改教英语，她感到并不轻松。如何让农村孩子听懂，更是难上加难。但茶味香选择迎难而上，她一边不断训练自己的英语口语，一点一滴“啃”教材，向经验丰富的老教师请教，不断摸索乡村英语教学的路径；一边积极引导帮助学生克服学习英语的畏难情绪，细心分析学生的个体情况，针对性采取应对措施，激发学生学习兴趣。功夫不负有心人，茶味香所教班级的教学成绩多年来始终名列全县同年级前茅，茶味香也先后荣获县级英语学科质量奖5次。

茶味香在批改作业

　　“不论是教学还是班级管理，建立良好的师生关系尤为重要，因为学生只有亲其师，方能信其道。”在班级管理上，茶味香也有自己的心得。薄曦晨光中带领学生们锻炼，乡村诊所里陪护学生治疗，需要之时倾听孩子倾诉苦楚……作为初中寄宿制学校的班主任，茶味香用爱与学生们共鸣。2012年，班上有个孩子因为对继父有抵触情绪，成绩下滑、厌学情况严重，她多次到学生家进行家访，跟家长沟通，与学生交流，帮助其解开心里的“疙瘩”。重回学校的学生后来考上了高中、大学，毕业后成为了一名高中教师。这让茶味香充满了自豪感。

茶味香教学现场

　　多年的辛勤付出，换来的是一份亮眼的成绩单：2014年9月，茶味香荣获巍山县授予的“十佳教师”荣誉称号；2018年9月荣获大理州政府颁发的“优秀教师”称号；3次获得县级“优秀班主任”荣誉……27年来，茶味香累计荣获省、州、县、乡各级表彰20多次。

茶味香与学生

　　双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。茶老师将继续在三尺讲台上燃灯引路，润人无声。

今天是我国第40个教师节

让我们向每一位人民教师致敬

向每一位乡村教师致敬

道一句

您辛苦了！

　　策划：李洁

　　编辑：胡津滔 崔庆波 沐贞

　　实习生：胡婷婷 白兰兰

　　海报：王娜

　　综合整理自云南网、新华网、新华社客户端、精神文明报、人民日报、“视听广南GNTV”微信公众号、春城晚报-开屏新闻、“巍山微视”微信公众号