【庆祝第40个教师节】陵水新村中心学校蔡掬梦：当“好学”的好老师

原标题：【庆祝第40个教师节】陵水新村中心学校蔡掬梦：当“好学”的好老师

庆祝第40个教师节·我的教育故事展播

编者按：每一位老师都是孩子成长路上的照明灯，指引孩子前进的方向。在第40个教师节来临之际，南海网、南国都市报记者寻访全省10位老、中、青三代教师，围绕“弘扬践行教育家精神”“新时代教师价值观”进行访谈，并推出“我的教育故事”系列专题报道，生动展示我省广大教师良好精神风貌，激励广大教师践行教育家精神，以实际行动投身教育强省建设，争做党和人民满意的“四有”好老师、“大先生”。

南海网记者 易帆

9月4日，在陵水新村镇中心小学三年级的教室里，讲台上的蔡掬梦带着学生们朗读课文，教室传出孩子们的琅琅读书声。三尺讲台，一片丹心，从教18年来蔡掬梦坚守在乡村学校，为乡村的教育工作付出自己的青春。

身材娇小，笑容甜美的教师蔡掬梦亲和力十足，是学生们眼中的“大姐姐”。蔡掬梦说，她与孩子“天生有缘”，对学生发自心底的热爱。站上讲台一天，她就要做到恪尽职守，尽职尽责把学生教好。

蔡掬梦所理解的教育家精神，是加强教师自身的学习修养，率先垂范，立德树人，把书本上的知识渗透到学生们的生活中去，细雨润物，让学生们爱上学习，不断进步。

爱生如子

她是有温度的教师

去年，新村中心小学四年级一个班级的学生学习基础较差，班上调皮学生比较多，成绩始终上不去，班级老师尝试了多种办法未见成效，这急坏了班级老师。就在老师们一筹莫展的时候，教学经验较为丰富的蔡掬梦主动请缨担任该班的班主任。短短一年的时间，这一班级从让老师们“头疼”的“问题班级”，转变成了全校的“优秀班级”，学生们精神面貌发展巨大转变，让全校师生刮目相看。

问起蔡掬梦的“秘诀”，她说全在于“爱的力量”。每个孩子都有自己的闪光点，在蔡掬梦的课堂上，她平等看待每一位学生，把课上学生们没有及时掌握的知识利用课后的时间主动给学生“开小灶”，把重点难点各个击破。为了鼓励孩子，她还自掏腰包给孩子们买礼物，中午休息的时间她下厨给孩子们烤蛋糕、做蛋挞，把学生当自家的孩子来看待。

还有一次，蔡掬梦所带的班级上有个学生家庭比较困难，因父亲逝世母亲改嫁，姐弟两人只能跟着奶奶一起生活。蔡掬梦得知学生的情况后，时常留学生中午跟她一块吃饭，每当学校有慰问品，蔡掬梦总会给该位学生留上一份。“现在这位学生也初中毕业了，有了生活自理的能力，作为老师的心也放下了。”蔡掬梦说道。

蔡掬梦说，她的“孩子缘”是与生俱来的，第一次站上讲台的时候，她就把学生当自己的弟弟妹妹一般看待，在学习之余与他们交朋友。当自己结婚有了家庭和孩子后，蔡掬梦把学生当做自己的孩子看待，以仁爱之心平等地对待每一个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。

对于蔡掬梦来说，站在讲台上教书育人是幸福的，因对教育事业的热爱和投入，她多次被学校表彰为“优秀班主任”“优秀教师”“优秀教育工作者”。

潜心钻研

她争当“好学”的好老师

蔡掬梦不仅是一名语文老师，她还担任学校教导主任，兼管着学校教育教研工作。为加强教师队伍建设，她积极组织开展各项工作，重视教学教研工作，以身作则，每学期总是进行教学课例示范，带动教师进行教学探讨，解决了教师教学中的疑难问题，提升课堂教学质量。她深知教师的成长不只在于课堂的教学，还要对存在的教学问题进行深入的研究，她带领着老师们参与课题研究，调动了教师投身教学研究中来。

刚到新村中心小学工作的老师罗秋妹说，“师父”蔡掬梦对待新老师非常热情，“她对于班级管理很有经验，我们每一次请教时她总是耐心细致地解答。”罗秋妹说道。

在蔡掬梦看来，教师首先要起到模范作用，给学生们树立榜样。因此她时刻严格要求自己加强学习，做一名好学上进的好老师。因此，蔡掬梦总是潜心钻研教学上的难点问题。她此前一直钻研的学校语文教学的难点之一的低段写话教学，并形成自己的见解。2021年6月，她申报省级应用课题《小学语文低段“绘读童诗训练写话”》，带领语文组的老师进行应用研究。她还指导老师们设计教学内容任务单，引领团队深入课堂研究，寻求解决难点的方法，改善孩子们难于表达，无从下笔的难题，整体提升学生写话的水平。

春风化雨，润物无声，蔡掬梦践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，做学生的引路人，教师的引领者。（易帆）