云南双柏：“阳光分班”助推“清廉学校”建设

　　“之前，我一直担心分班会存在不公平的现象，来现场参与并见证了阳光分班的全过程，还真的打消了我的顾虑。”楚雄彝族自治州双柏县妥甸中学2024级学生家长李忠元看着校园广场中央滚动的电子大屏上的名单，满意地说道，“每个班级的学生和老师配置都那么均衡，我真心觉得这样的操作非常公平，我相信在这样的环境下，孩子能够更加快乐地学习和成长！”

　　新学年，孩子就读哪个班级，是家长非常关心的问题。为从根本上化解学生家长“公平焦虑”，解决群众急难愁盼问题，近年来，双柏县教育体育局通过典型引路法，以点带面，进一步规范学校的办学行为，回应群众普遍关心关注的教育起点公平这一热点问题，不断提升教育满意度。

　　为保证公平公正，在“阳光分班”前，学校都会按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，确定班主任和任课教师组合名单，学校分班前，所有师资已平均分配好。在分配时，会充分考虑老师的年龄结构、性格特点、师资力量，按照师资均衡原则搭配好组合。以学生数据混合、班级分配随机、留守儿童比例、男女生比例、平均分一致的方法，班主任、教师两轮抽签，自动分班软件直接生成各班级学生名单。名单公布后，在现场人员共同监督下，班主任按照首轮抽签顺序依次抽取班级序号，大屏同步展示班级学生名单。整个过程由县人大代表、县政协委员、县纪委县监委及县教育体育局工作人员、家长代表等全程参与监督。

　　据悉，本学年，双柏县妥甸中学共招收七年级新生17个班721人，双柏县妥甸小学共招收一年级新生11个班473人，双柏县妥甸镇中心小学共招收6个班234人，双柏县机关幼儿园3个小班94人、双柏县西城幼儿园3个大班105人全部进行了“阳光分班”。“阳光分班”完成后，学生不得调班、串班、并班，不得随意调换班主任，整个分班流程规范、信息透明、组织有序，受到现场家长和学生的好评。

　　“阳光分班”是双柏县教育系统认真落实清廉双柏建设“十大行动”，推动落实“清廉机关”“清廉校园”建设的重要举措，经过三年的严格实施，阳光分班制度已深入人心，取得了显著成效，着力破解了人民群众关心关注的教育热点、难点问题，让广大家长和学生参与学校的管理，充分保障学生和家长的权益，真正实现公平、公正、和谐的教育生态。“阳光分班”的推行，有效破除“人情分班”的弊端，让每一名学生都能平等享受教育资源，真正做到了学生满意、教师满意、家长满意、社会满意的“四赢”。

　　育人之基，清廉为要。双柏县教育体育局将始终致力于促进教育起点的公平，继续秉持“阳光分班”理念，进一步规范学校办学行为，均衡配置师生资源，让入学“阳光”、学习“阳光”、校园“阳光”，创建更加公平公正的教育环境，努力办好人民满意的教育，助力每一位学子成就精彩人生。

　　云南网通讯员 张学泉