湘东区第二幼儿园开展环创观摩活动

江西手机报萍乡讯(曾娜)为了进一步提升教师对环境创设理念的认识，使班级环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，充分发挥环境的作用，11月15日，湘东区第二幼儿园开展了环境润童心教研见成长——回归儿童立场的幼儿园环境创设观摩活动。

本次环创观摩活动以“看现场、听讲解、聚点评”的形式进行。各班教师立足儿童视角，围绕创设思路、主体风格、材料运用、结构展现等方面，详细地介绍本班区域设置、主题墙布置、植物角创设、班本课程展示墙的创设思路和方法，老师们互赏互学互评，取长补短，共同提升。

老师们认真地倾听班级老师的介绍，了解各班环创特色。大家在这个过程中理解了环境与幼儿学习的融合，感受环境教育的意义。过程中，大家边听边思考。各班教师采用多种形式创设主题墙，主题墙面记录着孩子们单元主题课程以及班本课程的学习轨迹，生动形象地展现了各具特色的主题和班本内容。

以尊重幼儿为基础，以幼儿喜好、兴趣为重点，根据幼儿年龄发展水平差异，各班老师合理设置与布局班级区域开，做到动静分离，并投放具有开放性、操作性、层次性的区域材料。幼儿在丰富的区域活动中大胆地游戏，在玩中学，学中玩。角落之地、自然之趣，生命与成长，生机与童趣，播种希望，探索世界，与自然对话，发现更多有趣有价值的故事，遇见美好。

观摩结束后，教师们进行了深入的研讨交流，结合班级实际情况说一说自己的观摩感受，找亮点、谈不足。

最后，该园党支部书记、园长王英对各班环创情况进行了总结。她对各班的环创工作给予了肯定，认为各班级环创各有特色，感受到了老师们的用心。接着她针对各班区域的布局、材料的操作性、色彩的运用与整体美感等方面，提出了具体的改进建议。最后王英希望老师们能以此为契机，借鉴他人的智慧，心中有孩子，从孩子的角度出发，创设更好地服务于孩子的教育环境。