十全师美 育见乐雅丨翩翩双人舞：让每一朵花勇敢绽放其华

【编者按：人们把教师誉为人类灵魂的工程师。作为一个教师，怎样才能无愧于这一崇高的称号？在江夏区东湖路学校，有一群教师一直在思索着这个问题。他们就像春天的细雨，无声地滋润着每一颗渴望知识的心田；他们就像夜空中的北斗，用坚定的光芒指引着学生前行的方向。

荆楚网（湖北日报网）策划推出“十全师美 育见乐雅”系列报道，走近十八位不同学科、不同性格的教师，聆听他们的故事，感受他们的情怀，向那些默默奉献、用心育人的教师们致以崇高的敬意。】

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉、许文秀 通讯员何宗兴 实习生凡一帆 许欣悦）在江夏区东湖路学校的一隅，荆楚网（湖北日报网）记者聆听了教师曾群芳与祝燕芬的教育心声：守护花朵的最佳方式，莫过于让其无畏绽放；尊重每位学子的独特韵律，唤醒他们内在的无限潜能。

岁月悠悠，教坛深耕三十载，曾群芳与祝燕芬不仅固守师者育人之本，更以独树一帜之法，点燃求知火焰，挖掘潜能宝藏，织就学生全面发展的斑斓画卷。

花有不同 各有芬芳

“孩子的成长节奏和方式是不一样的，有的快些，有的慢些，这并不代表他们优秀或不够优秀。作为教育者，我们应该放下功利心，尊重每个孩子的个体差异，给予他们足够的关注和支持，耐心等待，帮助他们发掘自己的潜力。”曾群芳善于挖掘每一位学生身上的闪光点，通过表扬学生，让学生充分认识到自己的优点，自信乐观地热爱生活，充满激情地学习。在她的鼓励下，小文——一个不适应新环境、上课时常走神的“后进生”，逐渐改掉坏习惯，增进与同学们之间的交流，展现出自己独有的风采。

因材施教，亦是祝燕芬的教学理念之一。面对班级中家庭背景特殊，成绩远远落后的和芊同学，她不错过任何一个细节，发掘出和芊擅长运动的闪光点，帮助和芊解决生活中的问题，鼓励她开放心扉、参加运动，从而促成了她学习态度上的转变，学习成绩的提升。

用心做事，用情育人，用爱育爱，静待花开。曾群芳和祝燕芬不仅平等对待每一个学生，发掘每个学生的长处，耐心帮助他们成长，实现花有不同，各有芬芳。

谆谆教诲 助花盛放

“老师的谆谆教诲、耐心指导，帮助我端正学习态度，学习成绩也有所提高。”曾群芳的温柔细致，祝燕芬的因材施教，深受同学们所喜爱。六（10）班姚诗琪表示，正是老师们孜孜不倦的教导，帮助她发现自身不足，找到自身长处，从而形成了良好的学习习惯，成绩得以提高。

祝燕芬和曾群芳在课堂教学时注重启发式教学，根据学生实际的学习和心理状况，调整自己的方式方法，鼓励学生主动思考和探索。她们深知，教育不仅是知识的传递，更是力量的赋予。她们站在三尺讲台，以脚踏实地为基，不问收获，但求耕耘，只为见证每一位学子向阳而生，勇敢绽放的璀璨瞬间。

“教育，是心灵的触碰，是力量的传承。”曾群芳与祝燕芬，以尊重为壤，以发掘为光，让每一朵生命之花，在爱的滋养下，勇敢地、无畏地，绽放出最绚烂的色彩。【责任编辑:教育事业部值班】