职普融通班的“ABC”可能是对不同班级或学生群体的分类或标识。
职普融通是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型教育模式。“ABC”的具体含义可能因学校或地区而异，以下是一些可能的解释：
1. 等级划分：表示不同的班级等级或水平。
2. 课程类型：代表不同的课程方向或重点。
3. 学生分组：用于区分不同学生群体。这种分类可能有助于学校进行教学管理、课程安排和学生评估等工作。
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